Å bruke tegn i øvingssituasjonen, musikktimen, eller sangstunden i barnehagen, kan være en flott måte å samle barna med en felles kommunikasjonsforståelse. Tegn kan roe situasjoner der man ellers tyr til høyt volum. Tegn kan bidra til at flere barn får muligheten til å delta i aktiviteten på lik linje med andre, og barna utstyres med en felles uttrykksform. Tegn kan understøtte teksten i sangene som synges, slik at barna både lærer raskere og kan knytte hukommelse til fysisk utfoldelse. Tegn oppfordrer til økt deltakelse og innlevelse hos barn som utøver tegnene. Tegn kan også brukes som koreografi under fremføring, som både er visuelt vakkert og bidrar til en annerledes lytteopplevelse.

Grunnlaget for disse kursene er å spre gleden av å ha tegnsang som et levende og supplerende verktøy i arbeidet med musikk sammen med barn og unge - for det er nyttig å implementere selv de enkleste tegn, enten det er for å kalle inn barna til korøvelsen eller det er å hjelpe til med å huske tekst. For et barn med hørselsutfordringer som ser at andre barn også forstår deres uttrykksform, kan dette være en viktig nøkkel for å komme inkluderingsutfordringer i møte, enten i skolegården eller i koret.